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IBDP中文||大考在即，paper1,paper2如何备考
来源：红宝书之DP中文文学考试时间：2016-04-13 19:23:13

1）应对考试的技巧是绝对必要的。

比如说考纲中强调作者选择手法的鉴赏，起到怎样的效果，一定是要进行总结，并反复进行练习。又如Paper2的考试准备，一定要熟悉作品内容甚至要进行背诵，对于引文的恰当使用是评分标准中很重要的一项要求。然而这只是技术性学习，浅层次学习。如果只停留在这一层面，势必学习是枯燥的、痛苦的、倍感压力的，而真正的文学素养得不到提高，也不可能取得很高的成绩。

2）批判性学习，Critical Thinking。

这是DP课程的精神和宗旨，当然也要贯穿到文学学习中，在平时学习中就要培养自己多角度思考问题的习惯，尤其是在对paper1的评论中，很多考生只能就其一方面进行赏析，势必会有失偏颇，浅尝辄止的、单一的分析很难获得高分。例如《菊痴》除了对人物性格的探讨外，更要从中国传统文化的角度理解人物。

3）关注文体特征，无论是Paper1还是Paper2的考试都需要选用恰当的评论方法和学术术语进行评论。

例如paper1第一篇考察的是散文或小说，评论散文时对于其形散而神聚、优美的语言、丰富的抒情、贯穿全文的线索等特点进行深入分析，而小说要对人物形象塑造、环境的描写、精妙的构思、结尾蕴含的深意（尤其是微型小说）要有深入的鉴赏。第二篇是对诗歌的考察，诗歌的意象、意境、象征意义、各种修辞手法的运用都是鉴赏的重点。而paper2更是要通过比较的方法对文体特征识别和赏析。

4）关于paper1，做之前，先要注意文章结尾右下角处是选自散文集，还是小说集，判定好文体后就要调动起所学过的散文/小说的鉴赏方法来评论（当然有时候没有，就要自己判定）。

然而近年来多考一些“跨文体”的边缘体裁文章，像叙事性散文，甚至是富有生活哲理的叙事性散文要关注，如15年5月的《听狐》和《木匠房》，要以散文鉴赏的方法进行赏析，如果以小说的方式鉴赏就会出现偏误。12年5月SL的《夏天的沙洼》属于诗化小说，也有出现过写景抒情性的哲理散文，如《秋韵》。Paper1对于当代社会变革中人的生存状态和人的内心焦虑越来越关注，然而同学们受阅历经历所限，往往理解不透彻，例如《蒙面人》、《蜘蛛》、《青岛啊青岛》、《西墙》，或是反映农村人到城市的生存状况内心纠葛，或是离乡多年后面对家乡和过去的复杂情愫。多关注社会变革，了解一些有关于民生的新闻，对做paper1大有裨益。

5）关于Paper1和paper2的结构。

无论是Paper1还是Paper2，通常都采用传统的“总分总”的形式来保证结构的完整性，使结尾呼应开头并深化文章主题。Paper1的开头通常直截了当概括全文“中心思想”，而“猪肚”部分一般可以依据内容顺序依次评论（避免内容重述）或按不同手法依次评论（避免割裂内容），结尾处呼应开头，进一步升华。Paper2开头通常可以以作家或评论家的某句文学理论引入，对论题进行诠释，并引起下文，将从哪几个方面进行论证；“猪肚”部分，通常从两到三方面论证，论证中要注意进行比较，并非是比较两位作家的异同，而是通过比较展现出你对论题的理解，每段可以先分写两部作品的特色，结尾处比较异同，也可以先写第一个作品的文学特色，用连接句：和（第一部作品）相同/不同的是……，再写第二部作品在这方面的特色；最后将分论点进行总结。以上是考生常用的结构方法，同学们还是要根据论文需要灵活安排，不可生搬硬套，无论采用什么样的结构，都要一气呵成，注意内在的逻辑性。因此，下笔前的思路整理很有必要。

6）书写

在每年每项成绩报告中都会被反复提及，常见的文学术语写正确是基本要求，力求整洁。语言请使用我们的学术评论语言，不要自创生造！

先想到这些个，待补充和更新吧……

作者：Doris Song