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申请美国大学应如何选择高中课程⎮Four Year Plan to Join a US Univer
来源：国际教育圈时间：2016-04-30 21:03:16

继《留学英国红宝书》，张铁光教授又给我们带来了申报美国大学的详细指南，从9年纪到12年级（相当于初三到高三）的四年规划。高中选择什么课程？那些课程可以减免大学学分？如何提前规划申请？且听张教授为您一一解答。

一、美国大学对高中课程的要求

美国大学的入学标准各有所异，所以建议家长要查询要申报大学的网站，以获得准确和最新的信息。

美国比较好的大学通常对申请者的学术要求是：正规的高中学历、平时成绩（四年）、英语成绩（托福或者雅思）、SAT及2到3门SAT II成绩（或者ACT成绩）。

AP是美国的大学先修课程，美国较好的高中都给学生提供丰富AP课程的选择，学生获得AP成绩不仅增加了学术竞争力，同时可以获得大学的学分减免。

IB及A Level课程都是通行的国际高中课程，其学科内容达到了美国大学一年级对应的水平，因此一般也可以获得美国大学的减免学分，但不同大学的政策有所不同，需要查询。

美国大学对高中学历课程的设置有基本的要求（见下图），所以家长在选择国际高中的时候，需要考虑学校提供的课程是否能够满足基本课程设置要求。

对于在国内开设的美国高中课程，应该考虑学校提供的课程是否包括了以下内容：

对于开设IB、A Level、加拿大、澳大利亚高中课程的学校，需要了解学校是否能够提供托福和SAT方面的培训。

二、美国高中学生如何准备申报大学

美国高中的学制是四年，下面介绍美国学生在这四年里是如何准备申报大学的。

9年级（初三）：规划未来越早越好！

1. 选择具有挑战性的课程，为今后的四年做好计划；
2. 努力学习获得优异的成绩；
3. 扩展阅读量，增加你的词汇量；
4. 积极参加辅修课程的活动；
5. 浏览大学的网站，查找大学对高中课程的要求；
6. 学科成绩和课外活动记录存档；
7. 研究职业的可能性；
8. 为上大学存钱。

10年级（高一）：做好准备：学术、技能、课外活动。

1. 参加SAT、ACT考试的计划和准备；
2. 课外活动参与的水平和获得的成果；
3. 确保平时成绩的优秀；
4. 志愿者——发现自己兴趣和发展技能的方式；
5. 尽早开始调查和研究学院和大学的情况；
6. 暑假计划：参加特殊的培训、义工活动；
7. 准备或参加SAT II 考试；
8. 让假期有意义：增加阅读量、扩充词汇。

11年级（高二）：准备申报大学、SAT考试、文书。

1. 平时成绩对申请大学很重要；
2. 关注财政援助和奖学金计划；
3. 列出需考察的大学名单（规模、课程、地点、费用）；
4. 计划参加SAT或ACT考试；
5. 在大学名单中进行精选；
6. 暑假：夏令营、英语补习班、实习、志愿者工作；
7. 访问大学，和在校学生交谈，参加SAT或ACT考试；
8. 准备开始申请。

12年级（高三）：申报大学、做出决定。

1. 获得大学入学申请所要求的信息，检查申请截止日期；
2. 确认成绩单、课外活动记录是否准确，尽早请老师为你写推荐信；
3. 跟踪大学的公告、访问大学、和学生及教授交流；
4. 10月开始申请美国大学的提前录取；
5. 如果对以前的成绩不满意，注册12月份的SAT或ACT的考试，要求正式的考试成绩送到你申请的大学去；
6. 12月：如果申请提前录取，你需要给大学以肯定的回答。如果你的决定被延迟到第二年春天或你被大学拒绝了，开始申请其他的大学；
7. 2月：确保大学准时的收到你的所有资料；
8. 5月1日前，决定要上的大学；寄出学费保证金。通知其他已经接受你的大学，你已经择了其他大学；
9. 6月：要求指导教师寄出最后的成绩单；
10. 了解学费的支付、食住宿问题；
11. 7月：等待大学关于住房、入学指导、课程选择等信息，按照大学的要求做出回应；
12. 8-9月：做好转换到大学生活的准备。